【全国“两优一先”风采】樊得智：他就是一束光，给人温暖和力量

——记全国优秀党务工作者、中央党史和文献研究院机关党委常务副书记樊得智

流年暗转，初心依旧。采访樊得智，正赶上北京秋风乍起，秋雨缠绵。

前毛家湾，是北京西城区的老胡同。中央党史和文献研究院就坐落于此。幽静和喧嚣，历史与现实，在这里相得益彰。近年来，研究院坚持以政治建设统领各项工作，机关党建工作走在中央和国家机关前列。作为机关党委常务副书记，樊得智连续三年被评为优秀等次公务员，荣立三等功一次。

樊得智是西北人，1963年1月出生在甘肃庄浪县。1982年7月参加工作，被分配到庄浪县委宣传部，正式跨进了党委的大门。之后担任过庄浪县委办公室主任、华亭县委书记和平凉、庆阳两市市委秘书长。2011年，被组织选调到原中央党史研究室任办公厅副主任。从2012年起，他开始任机关党委常务副书记，全身心投入机关党建工作，一干就是10年。“一进党委门，一辈子就做党建人。”他把这当作是一辈子的荣耀。

“要把党务干部培养成为政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。”这是总书记的殷殷嘱托，也是党务工作者樊得智的努力方向和座右铭。

深学细悟筑牢思想根基

抓机关党建，首先要从政治上看

政治是统领，是首位，是方向。党的建设的根本目的，是坚持和加强党的全面领导。如果用一句话概括机关党建的话，那就是要带头做到“两个维护”。所以，“抓机关党建，首先要从政治上看，才能看明白、悟明白、干明白。”这一点，樊得智始终坚信不疑。

作为机关党委常务副书记，樊得智让中央党史和文献研究院副院长、机关党委书记王志民特别放心。“他政治过硬，非常熟悉党务工作。最突出的特点就是计划性很强。”今年2月，党史学习教育动员大会召开后，机关党委就立即作出反应，每个月工作都有预安排和月小结，各部门都各尽其责。 哪些是硬任务、规定动作，哪些是创新动作，都超前谋划，做到心中有数。

樊得智抓学习爱学习，在研究院是出了名的。在工作中，第一时间学习研究习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，逐步摸索出一套“引导式学习法”，让学习在全院蔚然成风。

“以前组织安排中心组学习，都是院领导参加。现在不仅院领导参加，经常还扩大到各部门主要负责同志列席，有时候还扩大到全体局级干部。而且安排得特别紧，都在第一时间去学。”研究院科研规划部主任张鹏说，“我们院领导班子都是各领域权威的理论大家，听他们发言，就相当于给我们做辅导，很受益。”她觉得这样的“吃小灶”机会特别难得。有时候，张鹏也会被安排发言，“平常挺忙，没有专门时间思考，现在布置发言任务，就得挤一挤时间，逼着自己去做。两三年下来，我觉得自己进步特别快。”像张鹏一样，各部门一把手都担任党支部书记，先学先讲，起到示范作用，再通过党小组学习，使党中央、中央和国家机关工委、院务会的决策部署迅速传达贯彻到每一个支部、每一名党员。

去年新冠肺炎疫情暴发之初，樊得智敏锐意识到，习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示是同心战“疫”、中国必胜的科学指南。于是，从2月9日开始，就组织力量，连续3个多月，收集编印《习近平总书记关于疫情防控工作重要讲话和指示批示汇编》，共3册40万多字；下半年，又连续收集编印《习近平总书记关于加快构建新发展格局重要论述汇编》，共3册42万多字，都第一时间印发各支部，及时跟进学习贯彻。

不仅抓全院学习特别紧，樊得智自己学习抓得也很紧。“他总是先带头学。疫情出不去时，他经常夜间学习、写作到两三点，有什么好书好文章，也愿意和我交流。”研究院第四研究部主任张神根和樊得智是老熟人，又是邻居，同住一个楼上。张神根经常感叹，政治学习上真赶不上他用功。樊得智学习上有一个特点，就是善于发现亮点，善于概括提炼，还经常比较着学。有好的地方要记下来，然后和大家分享。

“学习是第一早餐。”这是樊得智常挂在嘴边的一句话。他有个习惯，每天早上五点多起床，开始浏览权威媒体的文章，然后把觉得重要的转发朋友圈，同时推送到支部微信群。与别人发朋友圈不同，他会把重点勾画出来，甚至摘出来。年轻党员干部高洁说：“习惯了樊书记为大家准备的第一早餐，每天早晨都是元气满满地来工作。”

张神根对樊得智这套学习方法十分认可，“通过这种方法，他把不同年龄、不同层面的人都调动起来了，工作也抓好了，干部队伍也带起来了。”

探索融合党建新机制

重大任务面前，敢挑重担勇担当

越是在重大紧急任务面前，越能看出一个党务工作者是不是明白人、内行人。

2018年机构改革启动，中央党史研究室、中央文献研究室和中央编译局职责整合，组建中央党史和文献研究院。在机构改革过程中，机关党建如何发挥作用，确保思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减？对于担任院党建人事组组长的樊得智来说，不仅是对他个人的考验，更是对党建人事组能力水平和责任担当的考验。

樊得智有20多年的党务工作经历，算得上是名副其实的“老党建”了。中央党史和文献研究院副院长、中央编译局局长柴方国说：“他善于抓重点工作，而且抓得很准很细。有的放矢，有针对性地去解决。”机构改革过程中，要理顺很多工作，樊得智经常主动向柴方国了解分管部门的情况。

改革工作千头万绪，樊得智根据机关党组织设置新要求和党员干部普遍关注的问题，一步一步捋清思路，探索建立以党建为引领、统筹推进各项工作的融合党建新机制，推动机关党建与机构改革和业务工作深度融合。党员干部张法娟对此印象很深刻，有关部门检查评估机构改革时，一致认为，研究院的最大特点是“抓党建、促改革”。

2020年7月，研究院召开第一次党员代表大会，对樊得智来说，是一次很好的检验，也是对机构改革成果的一次检验，是研究院组建后党员干部队伍精神面貌的一次集中展现。“三年机构改革过渡期圆满收官，机关党建工作也迈上了新台阶。”王志民说。

疫情发生不久，中央发出通知，要求要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。樊得智立即带领机关党委党员干部，连续加班23个昼夜，对全院涌现出来的39个先进集体和个人收集总结，进行集中宣传，受到中央和国家机关工委、全院同志的一致好评。“有樊书记带队，我们做起来更有底气、更硬气。”机关党委办公室主任杨世伏拿着当时编印的《让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬——中央党史和文献研究院抗“疫”事迹汇编》一书，回忆那段加班战“疫”的日子，仍然十分激动。

党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，到正在开展的党史学习教育，樊得智都担任研究院教育活动领导小组办公室主任或常务副主任，从拟定方案、组织实施到活动总结，每个环节都认真研究、狠抓落实，多次受到中央指导组和全院党员干部充分肯定，群众满意度达到98％以上。为集中精力抓好集中教育活动，连老母亲90岁生日都没有回老家去看望，还两次主动放弃去中央党校（国家行政学院）学习培训的机会，表现出强烈的责任意识和奉献精神。

如何紧扣机关党建时代特点和党员思想行为特征开展工作？樊得智边学习边思考边探索，深刻把握新时代机关党建工作的规律，先后形成100多万字的党建文稿，在《人民日报》等报刊发表《带头做到“两个维护” 加快建设模范机关》等研究文章40多篇。还承担全国党建研究会机关党建研究专业委员会等研究课题7项，多项荣获特别奖、一等奖。

十六条关爱措施

饱含深情办实事，想方设法解难题

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”对艾青这句诗的理解，樊得智都化作“饱含深情”，不遗余力为群众办实事解难题。

一岁半时，樊得智的父亲就去世了。在乡亲们的帮助下，母亲辛辛苦苦把他拉扯成人。长大后，在党组织的教育培养下，农村娃成为中央和国家机关的正局级干部。“这辈子我永远忘不了党的教育培养，也离不开父老乡亲和一块工作的同志。做干部职工的贴心人，就要站稳人民立场，不计个人名利，多为大家着想，多办好事实事。”幼时的成长经历，让樊得智和群众的心一直贴得很近。

敞开胸怀，真诚对待。在研究院，樊得智的口碑特别好。下班时，他偶尔开车回家就会顺道捎上住得近的“小年轻”。有事没事，大家都愿意和他聊上几句。年龄大一些的，把他当作兄长；年龄小一点的，把他当作长辈。樊得智经常对机关党委的党员干部说：“我们做机关党建工作，说到底是做人的工作，需要把各项工作做到人的心坎里去。”张大勇因为孩子无法入学而发愁，宋敏因为找不到合适的对象而着急……他对党员干部的情况了如指掌，谁家有困难他都知道，都想方设法解决。

在日常工作中，樊得智非常注重同党员干部谈心谈话。“他经常和大家交流思想，讨论问题，研究工作，征求意见建议，了解家庭和生活情况。”机关党委党支部副书记刘怀望说。对党员干部提出的意见建议、普遍关心的热点、难点问题以及一些党员干部心中的思想困惑，他牢记在心，及时解疑释惑。对一时解决不了的问题，也会第一时间向大家说明情况，及时推动问题解决。

如何建立一种常态化的工作机制，关心关注干部职工的思想状况？樊得智研究制定干部职工思想动态分析报告办法，切实把准党员干部职工的思想脉搏。同时，提议并制定《关心关爱干部职工的十六条具体措施》《院务会成员密切联系群众六条具体措施》，切实增强了干部职工的归属感、获得感、幸福感，也使广大干部职工和党组织的“心”贴得更近了。

质胜于华，行胜于言。从“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，樊得智通过生动新颖的方式让学习教育走深走实——联系国资委机关党委，与所属中央企业联合举办大龄青年联谊活动，解决大龄青年婚恋问题；组织团员青年与离退休老同志开展结对帮扶，让长期独居的老同志感受温暖……

履，德之基也；谦，德之柄也。在年轻党员干部眼里，樊得智不仅是领导，还有智者的通透，更是一位机关党建工作的领路人。“他就是一束光，给人温暖和力量，照进党员干部的心里。”

责任编辑：牛淋淋