双减政策落地，各地反响如何？快来看调查数据

“双减”政策带来的喜忧盼

为了解“双减”政策落地效果，及时反映家长的诉求与期盼，国家统计局海淀调查队近期面向海淀区学生家长开展了“双减”政策影响情况专题调研。

调研收回有效问卷841份，结果显示，“双减”政策的出台使家长焦虑情绪得到一定缓解，但家长对教育考评机制改革、政策的持续稳定性以及配套辅助措施等三个方面仍存在担忧，期盼学校、社会、政府以及家庭协同联动，共同促进学生的全面发展和健康成长。

“双减”政策受到关注，未来预期有“三喜”

“一喜”政策获得普遍关注支持。调研显示，75.4%的家长表示对政策支持理解。结合北京市发布的“双减”政策的具体内容，54.4%的家长对推进优质均衡发展、提高课堂教学质量等提升校内教育教学质量的举措表示关注，占比最高。

“二喜”家长焦虑情绪得到有效缓解。调研显示，12.1%的家长表示焦虑情绪明显缓解，36.3%的家长表示有所缓解。政策出台后，教培机构受到较大冲击，部分家长陆续寻求退费，有34.6%的家长表示对孩子参加的学科类校外培训有退费需求，其中八成以上家长已经退费成功。

“三喜”家庭教育开支预期明显下降。调研显示，政策落地后有50.2%的家长预计家庭教育支出会出现明显下降。

“双减”政策逐步落地，实施效果有“三忧”

“一忧”教育考评机制改革能否与政策落实步伐同步推进。调研显示，七成以上家长对现阶段教育考评机制能否适应“双减”政策要求存在顾虑。家长们表示，随着“双减”政策的持续推进，如果现行的教育评价不做出相应改革，考试招生制度不变，就无法从根源上减轻学生升学压力。

“二忧”政策的连续性、稳定性和可持续性。调研显示，63.4%的家长表示对“双减”政策的连续性、稳定性和可持续性缺少明确预期，担心政策落实效果。在所有年级中，处于义务教育初始阶段的小学一、二年级的学生家长在此方面的忧虑要高于其他年级，他们更希望对政策的发展趋势形成长远预期。

“三忧 ”政策的配套辅助措施是否完善。调研显示，39.0%的家长担心1对1学科类私教培训增加，反而加重家庭教育负担；38.4%的家长对学校教学资源、教学质量存在顾虑，担心难以满足孩子的教育需求。此外，还有36.5%的家长担心自身时间不够、能力不足，无法辅导孩子学习。

推动“家校社”协同育人，家长还有“四盼”

“一盼”提升学校教学质量和课后服务水平，强化学校教育主阵地作用。六成以上家长期盼学校提高课堂教学质量、推进优质资源均衡发展。调研显示，64.5%的家长对学校开展课后服务表示有需求，从服务内容来看，家长最期盼学校加强课后作业辅导和答疑，把作业留在校内。从服务结束时间来看，不早于下午5:30的结束时间可以满足七成以上家长需求。

“二盼”打造安全健康的户外活动场所，拓宽社会实践渠道，发挥社会各界的协同支持作用。调研显示，81.1%的家长希望为孩子打造更多安全、健康的户外活动场所。

“三盼”深化教育考评机制改革，推进优质均衡发展，强化政府统筹推进作用。调研显示，在家长对政府的各项期盼中，呼声最高的就是深化高中招生改革，获得74.9%的家长支持。

“四盼”提升家庭教育能力，增加沟通交流，促进家庭教育和谐发展。调研显示，84.7%的家长表示会用好课余时间，带孩子参加丰富多样的亲子活动，如家务劳动、体育锻炼、阅读和文艺活动等，增进亲子关系。一位初中三年级的学生家长表示，家庭教育和学校教育是互相不可替代的两个方面，各自都需要承担各自的责任，才能形成合力，共同促进孩子健康成长。 （张佳）

山西推进“双减”政策全面落实

针对山西省“双减”政策落实情况、校外培训机构管理和学生家长对相关问题的看法和期盼等，国家统计局山西调查总队近期对太原、大同、长治、运城等市的相关部门、19所学科类培训机构和334名学生家长进行了走访调研。

结果显示，山西各地积极部署，全面推动“双减”政策落实，学生家长认可度高，培训机构积极适应，为实现“双减”落实见效，还需持续推进教育公平，有效提升校内教育质量，不断优化教育资源配置，以及进一步完善培训机构管理。

“双减”落实全面展开

7月底8月初，太原、大同、运城等市先后下发《关于暂停全市学科类校外培训机构线下培训的通知》，要求面向中小学生（含学龄前儿童）的学科类校外培训机构一律暂停线下培训。长治市教育部门召开专题会议进行安排部署，要求加快推进 “双减”政策落地，做好“双减”政策宣传与解读，严查校外补课，坚决杜绝违规补课行为。

为落实好“双减”工作任务，除暂停类政策要求外，山西各地坚持疏堵结合、标本兼治，出台多项措施，确保取得实效。例如，太原市文庙街道成立了“向日葵”校外活动站，举办了20多场丰富的暑期实践活动，吸引上千名少年儿童参加；长治市积极实施免费开放校园和课后托管服务，全市开展托管服务中小学300所，免费开放校园452所，两项均开展的有228所，参与教师2万余人，服务学生32万余人；运城市出资20万元组织省、市级名师开展“名师讲堂”活动，针对不同学龄段的需求，录制免费视频课，优质、免费的资源对规范校外培训机构起到正向作用。

“双减”政策反响热烈

家长正面看待。在有孩子参加过学科类校外培训的203名学生家长中，九成听说过“双减”政策；在支持度方面，44.9%的人表示非常支持，17.1%的人表示比较支持，26.4%的人表示一般，6.3%的人表示不太支持，5.4%的人表示不支持。关于“双减”政策落地是否能缓解家长对孩子教育的焦虑，30.1%的人认为“能，效果明显”，40.4%的人表示“能，效果一般”，29.5%的人表示“不能，没有效果”。

机构积极调整。在受访的19家学科类教育培训机构中，42.1%的机构表示非常了解“双减”政策，57.9%的机构表示比较了解“双减”政策，没有机构表示不了解。关于行业发展的预期，表示非常乐观和较为悲观的机构占比均为5.3%，表示谨慎乐观的机构占比为42.1%，表示说不清的机构占比为47.4%。通过调研了解，“双减”政策落地后，众多校外培训机构根据自身实际情况做出了调整。如太原市学而思培优、康大和福布斯等培训机构，已经将所有课程（包括线上和线下）全部转至周一至周五完成。（贾帅 张鹏飞）